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Technologies - Toujours plurielles, jamais basses ni anciennes. - Est technologique tout ce qui utilise l'ordinateur, s'appuie sur un jargon incompréhensible, ne fournit pas le résultat escompté et se retrouve dans les médias à longueur de colonne. - Exemples : les raves parties, les clones, les décisions du conseil constitutionnel, etc. - Les linguistes distingués déplorent l'abus par les médias de l'usage de ce mot (littéralement : discours sur la technique) à la place de techniques. Ils ont tort, pour deux raisons. D'abord si l'on disait " les hautes techniques ", cela ferait rigoler tout le monde. Ensuite, dans un monde dirigé par la communication, l'objet n'existe pas sans son discours (voir Peter Drucker). Exemple : si personne ne parlait des linguistes, ils n'existeraient pas. - Et, surtout, la technologie, çà ne marche pas dans le même sens que la science ; comme dit Michel Serres : " La science, c'est ce que le père apprend à son fils ; la technologie, c'est ce que le fils apprend à son père. " Et çà, c'est vraiment embêtant : à qui appartiendra le futur ?...autres mots...

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Débat - Information (notes de référence) - Écrit par Luc Fayard - 14-04-2005

Comme promis, voici le deuxième extrait de mon cours "Maîtriser son information" à l'Université Paris-Dauphine.
Il résume ce que je peux essayer de transmettre sur les techniques d'une écriture efficace.
Toutes mes notes de référence sur l'information, la lecture et l'écriture sont désormais rassemblées dans la catégorie "Information (notes de référence)".
Intro
"Faites des phrases courtes. Un sujet, un verbe, un complément. Pour les adjectifs, vous viendrez me voir" disait, paraît-il, Georges Clémenceau, alors patron de l’Aurore, à ses journalistes.
"Je vous écris une longue lettre car je n’ai pas le temps de vous écrire une courte" écrivait Voltaire à l’une de ses correspondantes.
"Les mots de plus de quatre syllabes ne peuvent rien dire d’important." Roger Caillois
"Entre deux mots, il faut choisir le moindre." Paul Valéry
"Le lecteur se tue à abréger ce que l’auteur s’est tué à allonger." Montesquieu
La méthode enseignée dans les écoles de journalistes s’appelle "Écrire pour être lu" ; à une époque de gestion critique du temps et de surinformation, il faut aller encore plus loin et essayer de trouver et d’appliquer les bonnes méthodes non seulement pour être lu mais aussi pour être compris.
(source tableau: voir Mon Album Photo Tableaux utiles pour votre discours)
Si vous êtes pressé:
- le mot doit être court, concret, connu, précis;
- la phrase doit être courte (12 ou 13 mots), avec l'essentiel au début, simple, dense, de forme active, sans incise, au présent;
- une phrase c'est d'abord un verbe;
- n'oubliez pas les mots-clés mais sans jargon;
- sachez utiliser les temps à bon escient;
- utilisez la loi de proximité (dans le temps, dans l'espace, sociale, affective, de notoriété, de rareté);
- avant d'écrire: regrouper, hiérarchiser, enchaîner;
- avant de choisir son plan : cible? contexte? angle? message;
- utilisez un type de plan connu (chronologique simple, chronologique inversé, chronologique mixte, dialectique, démonstratif, énumératif, analytique, en pyramide inversée, en pyramide américaine) adapté à cible/contexte/angle/message;
- utilisez la règle des 6W Who, What, Where, When, Why, hoW surtout pour le recueil d'informations et éventuellement pour l'écriture, si adapté à cible/contexte/angle/message
- relire avant de finaliser: dégraisser, couper.
En résumé:
Les 10 commandements du rédacteur

Écrire en pensant au lecteur.
Respecter la loi de proximité.
Donner l’information la plus neuve.
Donner d’abord le message essentiel.
Répondre aux 6 W (Who, What, Where, When, Why, hoW).
Suivre l’angle défini avant la rédaction.
Utiliser le plus possible le plan en pyramide inversée.
Écrire simplement : sujet, verbe, complément.
Utiliser un vocabulaire clair et précis.
Une bonne attaque et une bonne chute.

Le texte complet est un fichier PDF certifié de 28 pages (290K), téléchargeable ICI.

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Commentaires (4) add comment

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lucie a écrit:

Ces règles d'écriture me servent au quotidien !
mais que c'est dur !

novembre 07, 2005

LF a écrit:

Merci! J'ai eu la chance plusieurs fois de le dispenser un auditoire de services de com et a a chaque fois t des changes passionnants! Surtout quand j'insistais sur l'authenticit et la sincrit...

novembre 03, 2005

mercier genevieve a écrit:

ce cours est une petite merveille. J'aurais aimé l'avoir plus tôt pour former mes collaborateurs. Je pars à la retraite dans un mois après une carrière dans la communication longue de 35 ans. J'ai adoré ce métier. Cordialement et bravo.

novembre 03, 2005

Nicolas, Lau et les autres a écrit:

Merci de partager ce travail Luc !
Rédigé par: Nicolas | 15 avr. 05 21:00:53
http://blog.33200.com/

Et ainsi nous éviterons ce que notre maitre de la linguistique se tuait a dire : "entre les êtres l'incompréhension est la règle, la compréhension l'exception"...à l'oral et à l'écrit d'ailleurs : merci donc à Ferdinand de mettre en avant une telle évidence et merci beaucoup à Luc pour cette note si vraie.
Rédigé par: Lau | 15 avr. 05 22:57:52
http://danjalo.typepad.com/une.../vent.html
Oui, oui, oui : écrire et penser au lecteur.
Les journalistes l'oublient !
Rédigé par: Asselin | 16 avr. 05 12:55:01
http://www.leblogart.com/

Merci

Je rajouterai relire et supprimer le maximum de choses et relire de nouveau pour ne garder que l'essentiel.
Rédigé par: ~laurent | 16 avr. 05 13:07:54
http://www.blogwaves.com/

>lau: c'est Saussure aussi qui dit que "dans la langue, il n'y a que des différences", je trouve ça très beau!
> à tous: merci de vos merci et, oui, je suis vraiment très heureux de partager avec vous ces quelques idées sur l'écriture.
> laurent: relire, bien sûr... (sur le blog, c'est pas facile tellement on a envie d'écrire vite et de publier tout de suite)
> asselin: pas tous les journalistes!...
Rédigé par: LF | 16 avr. 05 14:33:45

Merci Luc et bravo pour ce bel acte d'altruisme! (c'est come cela que j'aime l'Internet...)
Pour illustrer le thème et prolonger le propos de laurent, j'aime bien la citation que l'on prête à Saint Ex et que j'utilisais dans mes cours : " La perfection est atteinte non quand il ne reste rien à ajouter mais lorsqu'il ne reste rien à enlever"...
A+
Rédigé par: Le perfologue | 16 avr. 05 23:32:50
http://www.le-perfologue.net/

Je dirais aussi, crier, hurler, se révolter et ne pas masquer ses émotions... écrire pour être compris...
Rédigé par: VerSo | 17 avr. 05 03:10:17
http://rectoverso.blogs.com/

Bon, je vais essayer d'appliquer tous ces bons conseils:
Merci.
Rédigé par: Aurélien | 17 avr. 05 11:24:47
http://aurel.is.free.fr/blog

Je ne suis absolument pas d'accord avec cette méthode. Le style d'un écrivain ne peut se résumer à des schémas, et Valéry et Caillois sont assez mal placés pour faire l'éloge de la simplicité, eux qui étaient des esthètes.
Si la simplicité et la fluidité sont de vraies qualités, vouloir normaliser la langue est une aberration.
Et je crois que même pour un travail journalistique, il ne faut hésiter lorsque le sujet le demande, à être lyrique, enthousiaste, emporté, à user de l'abondance.
Peut-être tes conseils sont-ils valables pour les jeunes auteurs qui ont trop tendance à vouloir être originaux, et dont à surcharger leurs textes, mais la platitude est au moins un défaut aussi grave que l'ornementation.
Rédigé par: Pradoc | 18 avr. 05 12:31:27
http://www.20six.fr/weblogCate...p26e5l?p=1

Comme ce qu'écrit Cradoc est un peu long et compliqué, je ne l'ai pas lu.
Rédigé par: Thierry | 8 nov. 05 22:54:58
http://www.wouarf.com/blogtk

avril 15, 2005

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